Rataan (mean)
Terdapat beberapa kondisi dalam menentukan rataan hitung dari data - data yang diberikan
Kondisi 1
Nilai rataan hitung dari data x_1, x_2, \ldots x_n dapat ditentukan sebagai \overline{x} = \frac{x_1 + x_2 + \ldots + x_n}{n}
Kondisi 2
Nilai dari rataan hitung data x_1, x_2, x_3, \ldots, x_n masing - masing memiliki frekuensi kemunculan f_1, f_2, f_3, \ldots f_n maka rataan hitungnya dapat ditentukan sebagai : \overline{x} = \frac{f_1x_1 + f_2x_2 + f_3x_3 + \ldots + f_nx_n}{f_1 + f_2 + f_3 + \ldots + f_n}
Kondisi 3
Jika f_1, f_2, f_3, \ldots, f_n masing - masing memiliki rataan hitung m_1, m_2, m_3, \ldots m_n, maka rataan hitung total dari keseluruhan data adalah \frac{f_1m_1 + f_2m_2 + f_3m_3 + \ldots + f_nm_n}{f_1 + f_2 + f_3 + \ldots + f_n}
Modus
Modus adalah data yang sering muncul atau data yang memiliki frekuensi terbesar
Median dan Quartil
Median adalah nilai tengah dari data yang sudah diurutkan. Selain itu, data bisa dibagi menjadi empat bagian dengan pemisahnya adalah Q_1, Q_2, Q_3. Jika x_{(1)}, x_{(2)}, x_{(3)}, \ldots, x_{(n)} merupakan data - data yang sudah diurutkan, maka :
Q_1 = x_{\left( \frac{n+1}{4} \right)}
Q_2 \text{ (median) } = x_{\left( \frac{n+1}{2} \right)}
Q_3 = x_{\left( \frac{3(n+1)}{4} \right)}
Jangkauan (range)
Dirumuskan sebagai x_{\text{maks}} - x_{\text{min}}
Jangkauan Quartil
Dirumuskan sebagai Q_3 - Q_1
Untuk mempermudah pemahaman, berikut soal - soal yang berkaitan dengan Statistika
Soal 1
Rata - rata nilai matematika dari 24 siswa adalah 7,20. Setelah ditambah nilai dari 2 siswa, rata - ratanya menjadi 7,25. Jika nilai salah satu dari kedua siswa itu adalah 7,65, tentukan nilai satu siswa yang lain
Solusi
Asumsikan nilai dari siswa yang lain itu adalah x. Akibatnya, dengan menggunakan definisi rataan hitung pada kondisi 3, diperoleh bahwa
7,25 = \frac{24 \times 7,20 + 7,65 + x }{26} \implies 188,5 = 172,8 + 7,65 + x \implies x = 188,5 - 172,8 - 7,65 = 8,05
Soal 2
Suatu barisan berbentuk a, b, a + b, a + 2b, 2a + 3b, 3a + 5b, \ldots. Jika jumlah suku ke - 5 dan ke - 7 dari barisan tersebut adalah 8, tentukan nilai rata - rata dari 8 suku pertama barisan itu.
Solusi
Perhatikan bahwa barisan diatas mirip dengan barisan fibonacci dengan suku awalnya adalah a dan b. Bisa dicari bahwa 8 suku pertama barisan itu adalah
a, b, a + b, a + 2b, 2a + 3b, 3a + 5b, 5a + 8b, 8a + 13b
Di sisi lain, dari soal kita ketahui bahwa 8 = U_5 + U_7 = (2a + 3b) + (5a + 8b) = 7a + 11b. Oleh karena itu, rata - rata dari 8 suku pertama barisan itu adalah
\frac{a + b + (a + b) + (a + 2b) + (2a + 3b) + (3a + 5b) + (5a + 8b) + (8a + 13b)}{8} = \frac{21a + 33b}{8} = \frac{3}{8} (7a + 11b) = \frac{3 \times 8}{8} = 3
Soal 3
Bilangan 8, 7, 6, x - 1, 9, y + 1, 8 mempunyai rata - rata 8. Tentukan nilai rataan x dan y
Solusi
Dengan menggunakan definisi rata - rata kondisi 1, diperoleh bahwa
8 = \frac{8 + 7 + 6 + (x - 1) + 9 + (y + 1) + 8}{7} \implies 56 = 38 + x + y \implies x + y = 18
Akibatnya, rataan hitung dari x dan y adalah
\frac{x + y}{2} = \frac{18}{2} = 9
Soal 4
Riki telah mengikuti ulangan matematika sebanyak 10 kali dan mendapatkan rata - rata 5 dengan ketentuan nilai tertinggi 10 dan terendah 0. Berapa kali Riki harus mengikuti ulangan tambahan agar ia menaikkan nilai rata - ratanya menjadi 8 ?
Solusi
Asumsikan N adalah banyaknya ulangan tambahan yang harus diikuti oleh Riki. Agar N seminimal mungkin, haruslah di setiap ulangan Riki mendapatkan nilai 10. Akibatnya,
8 = \frac{10 \times 5 + N \times 10}{N + 10} \implies 80 + 8N = 50 + 10N \implies 2N = 30 \implies N = 15
Soal 5
Nilai rataan tes matematika dari kelompok siswa dan siswi di suatu kelas berturut - turut adalah 5 dan 7. Bila nilai rata - rata dikelas itu adalah 6,2. Tentukan perbandingan banyaknya siswa dan siswi di kelas itu.
Solusi
Asumsikan A menyatakan banyaknya siswa di kelas itu dan B menyatakan banyaknya siswi di kelas itu. Akibatnya,
6,2 = \frac{A \times 5 + B \times 7}{A + B} \implies 6,2 A + 6,2B = 5A + 7B \implies 1,2A = 0,8 B \implies \frac{A}{B} = \frac{0,8}{1,2} = \frac{2}{3}
Soal 6
Nilai ujian kemampuan bahasa dari peserta seleksi pegawai di suatu instansi diperlihatkan pada tabel berikut :
Seorang peserta seleksi dinyatakan lulus jika nilai ujiannya lebih tinggi atau sama dengan nilai rata - rata ujian itu. Tentukan banyak peserta yang tidak lulus
Solusi
Perhatikan bahwa rata - rata nilai ujian berdasarkan tabel yang diberikan adalah
\frac{11 \times 5 + 21 \times 6 + 49 \times 7 + 23 \times 8 + 16 \times 9}{11 + 21 + 49 + 23 + 16} = \frac{852}{120} = 7,1
Akibatnya, perserta yang tidak lulus ujian adalah mereka yang memiliki nilai dibawah 7,1. Yaitu ada sebanyak 49 + 21 + 11 = 81 orang
Soal 7
Rataan tinggi dari 20 siswa adalah 155 cm. Setelah diteliti ternyata terjadi kesalahan mencatat, seharusnya 198 cm tetapi tercatat 189 cm. Hitunglah rataan tinggi yang terkoreksi
Solusi
Perhatikan bahwa total tinggi 20 siswa sebelum dikoreksi adalah 20 \times 155 = 3100 cm. Setelah dikoreksi, total tinggi siswa adalah 3100 + (198 - 189) = 3109. Jadi, rata - rata tinggi 20 siswa setelah dikoreksi adalah \frac{3109}{20} = 155,45 cm.
Soal 8
Tentukan rataan dari kuadrat n bilangan asli pertama
Solusi
Kita tahu bahwa
1^2 + 2^2 + \ldots + n^2 = \frac{n \times (n + 1) \times (2n + 1)}{6}
Akibatnya rata - rata dari kuadrat n bilangan asli pertama adalah
\frac{\frac{n \times (n + 1) \times (2n + 1)}{6}}{n} = \frac{(n + 1) \times (2n + 1)}{6}
\frac{\frac{n \times (n + 1) \times (2n + 1)}{6}}{n} = \frac{(n + 1) \times (2n + 1)}{6}
Soal 9
Sebuah kelas mempunyai rata - rata 5,2 dan median 6. Karena data yang diperoleh tidak memuaskan, maka seluruh data diubah dengan cara mengalikan setiap data dengan \frac{5}{4}. Tentukan nilai rata - rata dan median pada data terbaru
Solusi
Asumsikan data awal adalah x_1, x_2, \ldots, x_n, maka setelah dimanipulasi, rata - rata data tersebut adalah
\frac{\frac{5x_1}{4} + \frac{5x_2}{4} + \ldots + \frac{5x_n}{4}}{n} = \frac{5}{4} \left( \frac{x_1 + x_2 + \ldots + x_n}{n} \right) = \frac{5}{4} \times 5,2 = 6,5
Untuk median, median setelah dimanipulasi adalah
\frac{5}{4} \times x_{\frac{n+1}{2}} = \frac{5}{4} \times \text{Median} = \frac{5}{4} \times 6 = 7,5
Soal 10
Berat Andi ditambah berat Budi adalah 65 kg, berat Andi ditambah berat Cakra adalah 63 kg, dan berat Budi ditambah berat Cakra adalah 94 kg. Hitunglah berat rata - rata ketiga orang tersebut
Solusi
Asumsikan A, B, C masing - masing menyatakan berat Andi, Budi, dan Cakra. Dari soal diperoleh bahwa
A + B = 65 A + C = 63 B + C = 94
Jumlahkan ketiga persamaan sehingga diperoleh rata - rata berat badan ketiga orang tersebut adalah
2A + 2B + 2C = 65 + 63 + 94 = 222 \implies \frac{A+B+C}{3} = \frac{222}{6} = 37
Soal 11
Bila rataan hitung suku kedua dan suku ke enam suatu deret geometri adalah 51 dan suku ketiganya adalah 12, maka 3072 adalah suku ke \ldots
Solusi
Perhatikan bahwa U_3 = ar^2 = 12. Akibatnya
51 = \frac{U_2 + U_6}{2} = \frac{ar + ar^5}{2} = \frac{12}{2r} + \frac{12r^3}{2} 51 = \frac{6}{r} + 6r^3
Selesaikan persamaan diatas sehingga diperoleh r = 2. Akibatnya, 12 = ar^2 = 4a dan diperoleh a = 3. Jadi,
3072 = ar^{n-1} = 3. 2^{n-1} \implies
1024 = 2^{n-1} \implies
n = 11
Jadi, 3072 adalah suku ke - 11
Soal 12
Seratus siswa suatu provinsi di Pulau Jawa mengikuti seleksi tingkat provinsi dan skor rata - ratanya adalah 60. Banyak siswa kelas II yang mengikuti seleksi tersebut lebih banyak 50% dari siswa kelas III dan skor rata - rata siswa kelas III 50% lebih tinggi dibandingkan skor rata - rata kelas II. Tentukan skor rata - rata kelas 3
Solusi
Asumsikan banyak siswa kelas III yang mengikuti seleksi adalah x siswa. Maka, siswa kelas II yang mengikuti seleksi adalah \frac{3x}{2}. Karena total siswa yang mengikuti seleksi adalah 100 orang, maka
x + \frac{3x}{2} = 100 \implies x = \frac{2}{5} \times 100 = 40
Asumsikan nilai rata - rata siswa kelas II adalah y, maka dari soal kita peroleh nilai rata - rata siswa kelas III adalah \frac{3y}{2}. Oleh karena itu,
60 = \frac{60 \times y + 40 \times \frac{3y}{2}}{100} \implies 6000 = 120 y \implies y = 50
Maka, skor rata - rata dari kelas III adalah \frac{3y}{2} = \frac{3}{2} \times 50 = 75.
Sebagai latihan bagi pembaca, berikut soal - soal statistika
Latihan 1
Seorang pedagang membeli 25 kg beras jenis A seharga Rp. 6000/kg dan 15 kg beras jenis B seharga Rp. 4000/kg. Kedua jenis beras itu kemudian dicampur. Tentukan berapa harga beras per kg yang dijual oleh pedagang jika ia mendapatkan untung 4 %.
Latihan 2
Rataan berat badan 34 siswa adalah 46,5 kg. Bila berat badan seorang diikutsertakan, rataan berat naik 500 gram atau menjadi 47 kg. Tentukan berat badan guru tersebut.
Latihan 3
Rata - rata nilai siswa wanita di suatu kelas adalah 73 dan siswa laki - laki adalah 71. Rataan nilai kelas keseluruhan adalah 71,8. Tentukan perbandingan banyak siswa wanita dan laki - laki di kelas tersebut
Latihan 4
Tentukan rataan dari 10 bilangan ganjil pertama
Rata - rata berat badan dari 200 ekor ikan adalah 50 kg. Pada saat diperiksa ternyata terdapat kesalahan penulisan yaitu 92 dan 8 seharusnya adalah 192 dan 88. Tentukan rataan yang benar setelah dikoreksi
Latihan 6
Rataan dari 20 bilangan adalah 25. Jika 8 diantara 20 bilangan itu mempunyai rataan 10, tentukan rataan dari 12 bilangan lainnya
Latihan 7
Jumlah siswa kelas 8A adalah 32 dengan nilai rata - rata 7,50 untuk matematika dan 6,24 untuk pelajaran bahasa. Sementara kelas 8B mempunyai rata - rata matematika 7,16. Jika nilai rata - rata gabungan kelas 8A dan 8B untuk mata pelajaran matematika dan dan bahasa masing - masing 7,32 dan 6,60. Tentukan nilai rata - rata bahasa untuk kelas 8B.
Latihan 8
Sukma telah mengumpulkan 4 nilai tugas untuk pelajaran fisika, berturut - turut : 7, 8, 6, 8 dan 1 nilai lagi yang belum dikembalikan gurunya. Jika gurunya berkata bahwa nilai rata - rata Sukma untuk kelima tugasnya sama dengan mediannya, bantulah Sukma untuk menebak nilai tugas yang ke-5
Latihan 9
Sekelompok bilangan bulat positif memuat bilangan 68 dan memiliki rata - rata 56. Jika 68 disisihkan maka rata - ratanya menjadi 55. Berapa bilangan terbesar yang mungkin terdapat pada kelompok itu ?
Latihan 10
Data nilai ujian sebagai berikut
Jika data diatas memiliki rata - rata 6,5, tentukan median data tersebut.
Latihan 11
Rata - rata dari 21 bilangan asli berurutan adalah 135. Berapakah rata - rata 5 bilangan pertama
Latihan 12
Jika Ali memperoleh 94 pada ujian yang akan datang, maka nilai rata - ratanya menjadi 89. Tetapi, jika ia memperoleh nilai 79 maka nilai rata - ratanya menjadi 86. Berapa banyak ujian yang telah Ali ikuti ?
Latihan 13
Jika diketahui rata - rata dari 15 bilangan asli berbeda adalah 10. Tentukan bilangan asli terbesar yang mungkin.
Latihan 14
Suatu kelompok terdiri diri atas 4 anak. Berat rata - rata anak pertama dan kedua adalah 55. Berat rata - rata anak kedua dan ketiga adalah 70. Berat rata - rata anak ketiga dan keempat adalah 75. Berapakah berat rata - rata anak pertama dan keempat ?
Latihan 15
Diketahu nilai ujian sebagai berikut :
Jika banyak siswa yang lulus hanya 35%, tentukan nilai terendah dari mereka yang lulus.
Latihan 16
Suatu keluarga mempunyai lima orang anak. Umur anak tertua sama dengan dua kali umur anak termuda. Ada satu anak yang umurnya 2 tahun lebih tua dari yang termuda, ada satu anak yang umurnya empat tahun lebih tua dari yang termuda, dan satu lagi dua tahun lebih muda dari yang tertua. Jika umur rata - rata kelima anak tersebut adalah 19 tahun. Tentukan umur anak tertua.
Latihan 17
What are two missing digit in the following table ?
Latihan 18
Dua kelompok anak masing - masing terdiri dari 4 anak mempunyai rata - rata berat badan 30 dan 33 kg. Kalau seorang anak dari masing - masing kelompok dipertukarkan, maka ternyata rata = rata berat badan menjadi sama. Tentukan selisih berat badan kedua anak yang ditukar tersebut
Latihan 19
Diketahui \overline{x} adalah rata - rata dari x_1, x_2, x_3, \ldots, x_{2015}. Bila data diubah menjadi \frac{x_1}{2} - 2, \frac{x_2}{2} + 4, \frac{x_3}{2} - 6 dan seterusnya, maka tentukan nilai rata - rata yang sudah di ubah.
Latihan 20
Suatu barisan berbentuk a + 2b, a + 3b, 2a + 5b, 3a + 8b, 5a + 13b, \ldots. Jika suku kelima dari barisan itu adalah 136, tentukan rata - rata dari 10 suku pertama barisan itu.
Thanks
BalasHapusThanks
BalasHapusthanks...., klo bleh mnta pmbahasannya juga ya.....bsa dkirim di yudhablues@gmail.com
BalasHapustrims
BalasHapusmakasiiih.....
BalasHapusthanks gan...
BalasHapusKomentar ini telah dihapus oleh pengarang.
BalasHapusBoleh saya minta pembahasan yang ini juga? tolong kirim via email dheeeyan@gmail.com. Terima kasih sudah sharing
BalasHapusminta pembahasannya dong gan kirim email ryuzaki_lawliet797@yahoo.co.id thanks yo
BalasHapusTerima kasih banyak atas soalnya, ijin copas, ya.
BalasHapusBoleh minta tolong sekalian kirimin pembahasan soalnya ke email saya???
BalasHapusbboy_kira@yahoo.co.id
Makasih banyak,Gan :D
minta pembahasannya dong gan kirim ke email saya sryyanty07@yahoo.com
BalasHapusbigthanks gan :D
minta pembahasannya dong gan kirim ke email saya sryyanty07@yahoo.com
BalasHapusbigthanks gan :D
gan, minta pembahasannya boleh? kirim ke hadianzhari@gmail.com
BalasHapussoal yang penjumlahan 8 angka membentuk 20 tuh ane penasaran banget
Boleh minta pembahasannya gak? Kirim ke email saya ya 97mufrihah@gmail.com makasih
BalasHapusMinta pembahasaanya dong krim ke email meilindakmldw30@gmail.com
BalasHapussankyuu
BalasHapusMinta pembahasan boleh gk kk?
BalasHapusMakasih kak... Ijin copas dan bisa minta pembahasan atau kunci jawabannya. Klo berkenan bisa kirim ke email andriantoharits79@gmail.com
BalasHapus